1、有必要。
2、需要做以下准备：
3、事先准备好着装。
4、举止需要人为控制，落落大方，有礼貌，举止语言就是心理的折射。
5、教学设计可以多练习，从中寻找技巧。
6、试讲除了技巧就是多培训练习。
7、教学评价可以先模仿别人的，然后举一反三。
8、面试主要考查申请教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力，主要包括良好的职业道德、心理素质和思维品质。仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。有一定的技能技巧，能够恰当地达成保教目标。面试采取结构化面试和情境模拟相结合的方法，通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。
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