1、寻找根茎叶都有的伸开不超过A的植物，仔细挖下植物体，小心清洗去枯叶。
2、将植物摊开在A上并盖上另一张纸，将标本小心移入报纸中，合好订上，标示取用开口。
3、在干燥木板上放置几张旧报纸，将装有标本的报纸置于报纸堆上，再放上数张报纸，将木板及重物压在整叠标本上，帮助干燥成型。
4、制作植物标本是解决植物学教具问题的有力手段之一。
5、课堂教学中若有植物的活体，更加利于学生加深认识。
6、使用植物标本，能够避免部分植物具有区域性、季节性的限制。
7、同时，植物标本保存了植物的形状与色彩，以便日后的重新观察与研究。
8、少数植物标本也具有收藏的价值。
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