1、教育技术是在视听教育的理论与实践经验的基础上,由美国教育技术委员会向美国国会递交的报告中首次提出,后来经,和三次修改后形成的一个完整概念,现行的“教育技术”定义中,美国教育传播与技术学会在发布的有关"教育技术"的定义影响很大。
2、中国对教育技术定义的讨论相当丰富,《中国电化教育》和《教育技术研究》杂志发表了几乎国内全部重要学者对教育技术定义理解的论文。
© 版权声明
本信息内容为用户上传,不代表本网观点。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。 如遇侵权请及时联系本站删除。
相关文章
暂无评论...