1、主要内容：包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，及包括语言习惯、思维习惯的培养。
2、方式:
3、热心观察，留意表现。实施“养成教育”，首重针对性，针对学生的年龄特点，针对地方实际，针对学生日常的表现。
4、家校联系，不可或缺，让家长及时了解自己孩子的情况。
5、以身作则，在学生面前做积极向上，乐观有意义的事情引导他们。
6、鼓励孩子，从而增长自信心。
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