1、教育的性质是由生产力和政治经济制度，所决定。
2、生产力对教育的制约作用表现在：
3、生产力的发展决定教育目的的确定；
4、生产力水平制约着课程设置和教学内容；
5、生产力的发展制约着教育发展的规模、速度以及学校结构；
6、生产力水平还制约着教学方法、教学手段和教学组织形式。
7、政治经济制度对教育的制约表现在：
8、社会经济政治制度的性质制约教育的性质；
9、社会经济政治制度制约教育的宗旨和目的；
10、社会经济政治制度制约教育的领导权；
11、社会经济政治制度制约受教育权；
12、会经济政治制度制约教育内容，教育结构和教育管理体制。
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